Rondon, Roberto. 2012. “ENSINAR FILOSOFIA COM OS ‘BONS LIVROS’ COMO PRÁTICA DE RESISTÊNCIA <em> TEACHING PHILOSOPHY WITH THE ‘GOOD BOOKS’ AS A PRACTICE OF RESISTANCE < Em>”;. Revista Linhas 13 (1). Florianópolis:73-87. https://www.revistas.udesc.br/index.php/linhas/article/view/2721.