GRAMIGNA, Anita. La razón interpretativa de la educación. Epistemología y nuevas prácticas educativas en la escuela. Revista Linhas, Florianópolis, v. 15, n. 29, p. 353–378, 2014. DOI: 10.5965/1984723815292014353. Disponível em: https://www.revistas.udesc.br/index.php/linhas/article/view/1984723815292014353. Acesso em: 5 maio. 2024.