TY - JOUR AU - Zen Cerny, Roseli PY - 2010/03/02 Y2 - 2024/03/28 TI - Formação de professores na modalidade à distância: a gestão pedagógica na perspectiva da gestão democráticaTeacher´s formation and online learning: a democratic perspective of education management JF - Revista Linhas JA - LNH VL - 10 IS - 2 SE - Dossiê DO - UR - https://www.revistas.udesc.br/index.php/linhas/article/view/1878 SP - 87-103 AB - Neste artigo discutimos o processo de gestão na educação com ênfase para a gestão pedagógica, em processos de formação de professores realizados na modalidade à distância. Abordamos os enlaces entre as práticas de gestão na formação de professores e suas implicações para o exercício profissional dos futuros professores na escola. Trazemos como possibilidade a gestão na EaD ancorada nos princípios da gestão democrática, compreendendo que esta perspectiva traz consigo novas exigências, como a construção e reconstrução das práticas pedagógicas na universidade e na escola. ER -