«A linguagem matemática no processo de ensino-aprendizagem de modelagem no curso superior de Tecnologia em Design de Moda: um estudo de caso em uma faculdade de Recife-PE». Revista de Ensino em Artes, Moda e Design, vol. 4, fasc. 2, giugno 2020, pp. 71-91, https://doi.org/10.5965/25944630422020071.