Criação, transmissão de conhecimento e cultura: entre a tradição e a inovação

Autori

  • Marcelo M. Martins Universidade Federal do Agreste de Pernambuco image/svg+xml
  • Débora Pontes Universidade Federal do Agreste de Pernambuco image/svg+xml

DOI:

https://doi.org/10.5965/259446301032026e9559

Parole chiave:

práticas de ensino, metodologias de ensino, tecnologias e ensino, tradição, inovação

Abstract

O Editorial “Criação, transmissão de conhecimento e cultura: entre a tradição e a inovação” apresenta as ideias inicias dos organizadores com relação à proposta temática do documento e como os artigos recebidos a desenvolveram. Além disso, pontua os cinco trabalhos que integram o presente Dossiê que será publicado em dois tomos. 

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Biografie autore

  • Marcelo M. Martins, Universidade Federal do Agreste de Pernambuco

    Licenciado em Letras e bacharel em tradução pela UNIP-SP; especialista em Língua Portuguesa pela USJT; mestre e doutor em Semiótica e Linguística Geral pela USP: FFLCH / ENS: LSH de Lyon e Paris. Professor Titular da Universidade Federal de Pernambuco, no Centro Acadêmico do Agreste, lotado no núcleo de Design e Comunicação. Membro da Diretoria de Ensino da ABEPEM; Vice-Presidente do Congresso Brasileiro de Iniciação Científica em Design e Moda (Colóquio de Moda); Diretor da Revista Spia (https://www.spiarevista.com/). Desenvolve projetos de ensino e pesquisa relacionados à Semiótica da Narrativa e do Discurso, à Sociossemiótica da Moda/Consumo e à Formação Continuada de Professores, áreas para as quais atua como revisor conceitual de livros e periódicos especializados.

  • Débora Pontes, Universidade Federal do Agreste de Pernambuco

    Bacharel em Design, docente e pesquisadora. Mestra e doutora em Design pela Universidade Federal de Pernambuco, com pesquisas orientadas para processos criativos na indústria da moda, criação autoral, Design Emocional e Self-Design. Investigadora visitante (2018) no Doutorado em Estudos de Cultura da Universidade de Lisboa. Atuou no desenvolvimento de produtos no Polo de Confecções de Caruaru e coordenou o Laboratório de Investigação de Tendências (IT-Lab) e o Observatório do Amanhã, no Porto Digital de Caruaru. É docente adjunta no Núcleo de Design e Comunicação da Universidade Federal de Pernambuco - Centro Acadêmico do Agreste. Atualmente ministra disciplinas de Moda e Consumo, Gestão de Negócios da Moda, Moda e Cinema, além de coordenar a Ginga (Empresa Júnior de Design) do curso de Design (UFPE/CAA) e de desenvolver pesquisas relacionadas à criatividade e aos processos de criação em Design, às Indústrias Criativas, à Análise de sinais emergentes e tendências, à Psicologia do Consumo e ao Comportamento do Consumidor.

Capa do Volume 10, número 3, tomo I, com a obra Fendas, do conjunto de obras Lapidarium, de Hortência Moreira. A imagem apresenta um muro desconstruído, em tons de azul e amarelo, com alguns tijolos à mostra. Técnica: colagem e técnica mista de pintura sobre tela. Dimensões: 20 × 30 cm. Ano: 2024.

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Pubblicato

2026-10-01

Fascicolo

V. 10 N. 3 (2026): TOMO I Criação, transmissão de conhecimento e cultura: entre a tradição e a inovação

Sezione

Editorial

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Copyright (c) 2026 Marcelo M. Martins, Débora Pontes

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Come citare

Criação, transmissão de conhecimento e cultura: entre a tradição e a inovação. Revista de Ensino em Artes, Moda e Design, v. 10, n. 3, p. 1–5, 1 ott.2026.