¿Descolonizar el currículum? transformación, emoción y posicionalidad en la docencia: urgencias que cruzan caminos, geografías y posicionalidades. REAMD [Internet]. 21 de marzo de 2024 [citado 15 de agosto de 2026];8(1):1-20. Disponible en: https://www.revistas.udesc.br/index.php/ensinarmode/article/view/24998