«Nem tão quadrado nem tão redondo: rastros educativos e percepções sensíveis». Revista de Ensino em Artes, Moda e Design 9, no. 2 (junio 1, 2025): 1–37. Accedido agosto 16, 2026. https://www.revistas.udesc.br/index.php/ensinarmode/article/view/26874.