Vol. 2 No 1 (2018): Edição Especial 13o Colóquio de Moda e 12o Fórum das Escolas de Moda

Vol 2, n. 1, fev. - mai. 2018 

ISSN 2594 - 4630

Publiée: 2018-02-01

L'ensemble du numéro

• PDF (portugais (Brésil))

Travail

• Expediente Dossiê Especial 2018

  002-004

  • PDF (portugais (Brésil))

Éditorial

• Editorial

  006-008

  • PDF (portugais (Brésil))
  • PDF (anglais)

Édition Spéciale

• A educação projetual no Design de Moda: diretrizes pedagógicas

  Maria Celeste de Fatima Sanches

  009-028

  • PDF (portugais (Brésil))

• A inclusão da pessoa com deficiência visual no ensino superior: Design de Moda e o Método SEE BEYOND

  Geraldo Coelho Lima Júnior

  029-056

  • PDF (portugais (Brésil))

• Ensino de Semiótica aplicada através da Aprendizagem Baseada em Projetos (PjBL): uma proposta metodológica

  Lucia Teresinha Peixe Maziero

  057-076

  • PDF (portugais (Brésil))

• Design e Filosofia: Formação de um grupo de estudo como prática pedagógica

  Carlos Alberto Barbosa

  077-092

  • PDF (portugais (Brésil))

• Valoração dos Cursos de Moda segundo o nome e grau acadêmico

  Adriana Tulio Baggio

  093-115

  • PDF (portugais (Brésil))

• A Concepção da Forma no Processo Projetual de Design: uma ação pedagógica coletiva

  Patrícia de Mello Souza, Maria Antônia Romão da Silva

  116-130

  • PDF (portugais (Brésil))

• Mapas mentais e painéis de imagem: o estudo semiológico na definição do conceito em Moda

  Camila Konradt Pereira, Anne Anicet Ruthschilling

  131-148

  • PDF (portugais (Brésil))

• Docência e planejamento de cursos para as áreas da Economia Criativa

  Heloisa Helena de Oliveira Santos

  149-172

  • PDF (portugais (Brésil))