“ENSINO DE ARTE: UM EXERCÍCIO SOBRE A LUZ E A SOMBRA COMO EXPERIÊNCIA POÉTICA EM SALA DE AULA”. Revista de Ensino Em Artes, Moda E Design, vol. 3, no. 2, Nov. 2019, pp. 054-68, https://doi.org/10.5965/25944630322019054.