Maziero LTP. Ensino de Semiótica aplicada através da Aprendizagem Baseada em Projetos (PjBL): uma proposta metodológica. REAMD [Internet]. 1º de fevereiro de 2018 [citado 18º de abril de 2024];2(1):057-76. Disponível em: https://www.revistas.udesc.br/index.php/ensinarmode/article/view/11580