Maziero, L. T. P. (2018) “Ensino de Semiótica aplicada através da Aprendizagem Baseada em Projetos (PjBL): uma proposta metodológica”, Revista de Ensino em Artes, Moda e Design. Florianópolis, 2(1), p. 057–076. doi: 10.5965/25944630212018057.