JARDIM, M. (Re) Designing fashion contextual studies: a generative view of socio-semiotics in creative higher education. Revista de Ensino em Artes, Moda e Design, Florianópolis, v. 5, n. 1, p. 55-75, 2021. DOI: 10.5965/25944630512021055. Disponível em: https://www.revistas.udesc.br/index.php/ensinarmode/article/view/18958. Acesso em: 7 dez. 2022.