Trentini Carneiro, F. M. e Klix Freitas, N. (2019) “Imagens, desenhos e significados de professores e alunos com necessidas educativas especiais em escolas com educação inclusiva”, DAPesquisa. Florianópolis, 3(5), p. 104–110. doi: 10.5965/1808312903052008104.