[1]
de Abreu Pereira, J. e Klix Freitas, N. 2019. Imagens, desenhos e significados de professores e alunos com necessidades educativas especiais em escolas com educação inclusiva. DAPesquisa. 2, 4 (nov. 2019), 338-344. DOI:https://doi.org/10.5965/1808312902042007338.