@article{da Rosa Fonseca da Silva_dos Santos_Almeida Moreira_2019, place={Florianópolis}, title={Objeto Pedagógico: Relatando o Ensino de Arte em Classes Inclusivas}, volume={3}, url={https://www.revistas.udesc.br/index.php/dapesquisa/article/view/15413}, DOI={10.5965/1808312903052008450}, abstractNote={Este estudo investigou os procedimentos didático-pedagógicos para o uso de objetos pedagógicos utilizados pelos professores de artes na grande Florianópolis. Outro aspecto identificado na pesquisa foram os conceitos de inclusão utilizados pelos professores de arte, que fundamentam a prática docente destes profissionais. Na intenção de socializar as análises a partir das instituições visitadas, este artigo sistematiza como se dá a inclusão no espaço escolar e o processo utilizado pelos professores de arte para garantir a participação dos alunos com necessidades especiais.}, number={5}, journal={DAPesquisa}, author={da Rosa Fonseca da Silva, Maria Cristina and dos Santos, Sabrina Maurilia and Almeida Moreira, Daniela}, year={2019}, month={ago.}, pages={450–458} }