O uso do blog em uma prática pedagógica – controles, consumo, exposição e inventividades

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Resumo

O presente texto é construído  com o objetivo de problematizar o uso de mídias digitais numa experiência de escolarização, não como um caminho que encontrará uma definição ou uma explicação, mas que segue com reflexões e apontando por essas indicações de um por onde seguir.

Biografia do Autor

Kathy Fabiana Scharf Maiochi, UDESC

Mestranda em educação da UDESC. Linha - Educação, comunicação e tecnologia. Grupo de pesquisa LEPEGEO.

Juliana de Favere, UDESC

Doutoranda em Educação (UDESC)

Geovana Mendonça Lunardi Mendes, UDESC

Doutora em Educação (PUC-SP). Professora Pesquisadora do PPPGE/UDESC. Membro do OPE

Ana Maria Hoepers Preve, UDESC

Doutora em Educação (UNICAMP). Professora Pesquisadora no Departamento de Geografia e no PPGE (UDESC). Membro do  LEPEGEO/UDESC e da Rede Internacional de pesquisas em Imagem, Educação e Geografia.

Referências

CARROLL, LEWIS. Alice no país dos espelhos. Editora Martin, São Paulo, 2012.

DELEUZE, Gilles. Conservações. 7ª. reimp. São Paulo: Editora 34, 2008.

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Publicado

2017-12-21