HIRAMA, LEOPOLDO KATSUKI, et al. «AVALIAÇÃO ATITUDINAL INTERATIVA NO ENSINO DO JUDÔ: UM RELATO DE INTERVENÇÃO EM VALORES PARA BOA CONVIVÊNCIA». Ciudadanía En Acción: Revista Extensión Y Cultura, vol. 10, n.º 1, diciembre de 2016, pp. 17-27, doi:10.5965/cidea.v10i1.6252.