HIRAMA, LEOPOLDO KATSUKI, et al. “AVALIAÇÃO ATITUDINAL INTERATIVA NO ENSINO DO JUDÔ: UM RELATO DE INTERVENÇÃO EM VALORES PARA BOA CONVIVÊNCIA”. Cidadania Em Ação: Revista De Extensão E Cultura, vol. 10, nº 1, dezembro de 2016, p. 17-27, https://www.revistas.udesc.br/index.php/cidadaniaemacao/article/view/6252.