“Sobre o estudar com professoras que ensinam matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental: a ideia de uma formação-trilha”. Revista BOEM 8, no. 17 (novembro 30, 2020): 232–248. Acesso em agosto 16, 2026. https://www.revistas.udesc.br/index.php/boem/article/view/17871.