“Dificuldades da aprendizagem do sistema decimal francês de numeração: remediações baseadas na filosofia da linguagem de Wittgenstein”. Revista BOEM 7, no. 14 (dezembro 27, 2019): 94–112. Acesso em agosto 17, 2026. https://www.revistas.udesc.br/index.php/boem/article/view/16817.