“Promovendo a educação financeira para estudantes surdos: utilizando a perspectiva Etnomatemática em um produto educacional”. Revista BOEM 6, no. 11 (outubro 15, 2018): 294–314. Acesso em agosto 16, 2026. https://www.revistas.udesc.br/index.php/boem/article/view/11863.