“Blogs como diários reflexivos de aprendizagem e portfólios digitais: uma aplicação em um curso de formação inicial de professores”, BOEM, vol. 2, nº 2, p. 18–29, ago. 2014, Acesso em: ago. 16, 2026. Disponível em: https://www.revistas.udesc.br/index.php/boem/article/view/3974