Carneiro, R. F. e Cabral, W. A. (2017) “Narrativas de futuros professores dos anos iniciais: um olhar para memórias sobre a matemática e contribuições de uma disciplina na formação inicial”, Revista BOEM. Florianópolis, 5(9), p. 1–17. doi: 10.5965/2357724X05092017001.