FIGUEIREDO FURTADO, Maria Gabriela; GONÇALVES, Paulo Gonçalo Farias. Jogos africanos na formação de professores: o yoté como um recurso para o ensino de matemática. Revista BOEM, Florianópolis, v. 5, n. 8, p. 37–50, 2017. DOI: 10.5965/2357724X05082017037. Disponível em: https://www.revistas.udesc.br/index.php/boem/article/view/9288. Acesso em: 27 abr. 2024.