JANUARIO, G. Desenvolvimento curricular em matemática a partir de projetos integradores: estudo com professoras em formação inicial. Revista BOEM, Florianópolis, v. 10, n. 19, p. 44-62, 2022. DOI: 10.5965/2357724X10192022044. Disponível em: https://www.revistas.udesc.br/index.php/boem/article/view/21708. Acesso em: 16 ago. 2022.