Políticas públicas de Formação Continuada de professores para a Educação Inclusiva no Brasil: o que temos para hoje? REAI [Internet]. 1º de dezembro de 2017 [citado 17 de agosto de 2026];13(3):120-4. Disponível em: https://www.revistas.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/9841