“Ensino versátil: metodologia criada para pessoas com deficiência visual aplicada ao ensino de alunos videntes”. Revista Educação, Artes e Inclusão 16, no. 2 (abril 1, 2020): 307–331. Acesso em agosto 17, 2026. https://www.revistas.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/14896.