“Dilemas em Educação Inclusiva: problematizações em torno às crianças com altas habilidades/Asperger”, REAI, vol. 15, nº 1, p. 195–216, jan. 2019, Acesso em: ago. 14, 2026. Disponível em: https://www.revistas.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/10207