“Dilemas em Educação Inclusiva: problematizações em torno às crianças com altas habilidades/Asperger” (2019) Revista Educação, Artes e Inclusão, 15(1), p. 195–216. Disponível em: https://www.revistas.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/10207 (Acesso em: 17 agosto 2026).