“Curtas-metragens como ferramenta tecnológica na Educação Inclusiva” (2018) Revista Educação, Artes e Inclusão, 14(2), p. 073–090. Disponível em: https://www.revistas.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/10034 (Acesso em: 17 agosto 2026).