“A RELAÇÃO ESCOLA, TECNOLOGIA, ENSINAR E APRENDER: A TEORIA CRÍTICA COMO SUPORTE DE ANÁLISE” (2008) Revista Educação, Artes e Inclusão, 1(1). Disponível em: https://www.revistas.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/1629 (Acesso em: 17 agosto 2026).