Sobre a Revista

Periódico vinculado ao Grupo de Pesquisa Formação e Arte nos Processos Políticos Contemporâneos, ao Laboratório Interdisciplinar de Formação de Educadores (LIFE), do Centro de Artes, Design e Moda da Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc) em parceria com a Universidade Federal do Sul da Bahia (UFSB).
ISSN: 1984-3178
Periodicidade: contínua
Ano de criação: 2008

Notícias

Prorrogadas as submissões para o dossiê diversidade até 30 de outubro de 2026

15-10-2026

Diversidades, Direitos Humanos e Ações Afirmativas: arte, educação e dissidências

Alinhada à missão do NUDHA, que atua como órgão suplementar do Centro de Artes, Design e Moda da UDESC na promoção, em âmbito acadêmico, pedagógico e institucional, dos direitos da população dissidente, como pessoas com deficiências, povos campesinos, pessoas negras, indígenas, quilombolas, comunidade LGBTQIAPN+, migrantes, refugiadas, mulheres e demais populações socialmente marginalizadas, esta edição especial convida pesquisadoras(es), artistas, educadoras(es) e ativistas a submeterem trabalhos que transitem entre a reflexão teórica, a prática concreta e a proposição política, privilegiando abordagens que articulem os fazeres artísticos e os processos educativos como potentes dispositivos de resistência, afirmação identitária e transformação social, desde a produção de subjetividades dissidentes até a construção de pedagogias comprometidas com a justiça e a equidade, seja por meio de estudos de caso, análises de experiências comunitárias, investigações sobre políticas afirmativas no ensino da arte, ou reflexões acerca dos silenciamentos e apagamentos que ainda persistem nos circuitos institucionais da cultura e da educação, bem como sobre as estratégias criativas e coletivas que emergem das margens para reexistir no presente. O dossiê pretende não apenas cartografar as urgências do presente, mas também semear outros imaginários possíveis para as relações entre arte, educação e diversidade, reafirmando o compromisso da universidade pública com a produção de conhecimento situado, engajado e radicalmente inclusivo, na certeza de que os corpos, as vozes e os saberes que historicamente estiveram à margem dos cânones acadêmicos são, hoje, o centro necessário de qualquer projeto verdadeiramente democrático de educação e cultura.

Coordenam este dossiê as pesquisadoras Dra. Maria Aparecida Clemêncio, Dra. Janaína Amorim, Dra. Juliana Crispe e Ma. Joanna Leoni
Prazo para submissão: 30 de outubro de 2026.

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Edição Atual

v. 22 n. 1 (2026): Revista Educação Arte e Inclusão- Publicação Contínua
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Capa: Fotografia biênios bienais de Clarissa Santos, 2025. 

Revista do Grupo de Pesquisa Educação, Artes e Inclusão. Volume 22 nº1 - Publicação contínua - 2026

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Publicado: 27-04-2026

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