«Dança, deficiência, educação acessível e formação de professores: experiências e teorizações em percurso». Revista Educação, Artes e Inclusão 16, no. 4 (octubre 1, 2020): 085–114. Accedido octubre 16, 2026. https://www.revistas.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/18313.