«Educación para la diversidad en la Amazonia: análisis de un proceso de inclusión desde la perspectiva del profesorado» (2019) Revista Educação, Artes e Inclusão, 15(1), pp. 119–141. Disponible en: https://www.revistas.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/11254 (Accedido: 17 agosto 2026).