“Políticas Públicas de Formação Continuada de Professores Para a Educação Inclusiva No Brasil: O Que Temos Para Hoje?”. Revista Educação, Artes e Inclusão 13, no. 3 (December 1, 2017): 120–140. Accessed August 17, 2026. https://www.revistas.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/9841.