“A Linguagem Teatral Na Alfabetização E Letramento de Jovens E Adultos Com Necessidades Educacionais Especiais: Uma Experiência Téorico-Prática de Formação Docente”. 2019. Revista Educação, Artes E Inclusão 15 (4): 251-77. https://www.revistas.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/13335.