Guimarães Teixeira do Amaral M, Galvão de Siqueira Junior K. Por uma epistemologia sul-americana com base nas culturas afro-brasileiras: um debate sobre o ensino culturalmente relevante nas escolas públicas de Ensino Fundamental. REAI [Internet]. 1º de julho de 2020 [citado 29º de abril de 2024];16(3):073-102. Disponível em: https://www.revistas.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/17539