1.
Quiles CNS. A RELAÇÃO ESCOLA, TECNOLOGIA, ENSINAR E APRENDER: A TEORIA CRÍTICA COMO SUPORTE DE ANÁLISE. REAI [Internet]. 10º de dezembro de 2008 [citado 9º de setembro de 2025];1(1). Disponível em: https://www.revistas.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/1629