dos Santos Louro, Viviane. “AÇÕES PEDAGÓGICAS PARA INCLUSÃO DE ALUNO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NUMA ESCOLA DE MÚSICA DE SÃO PAULO: RELATO DE CASO”. Revista Educação, Artes e Inclusão 10, no. 2 (março 21, 2015): 138–157. Acessado abril 29, 2024. https://www.revistas.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/5155.