Nazzari, Karina. “A Arte Como Ferramenta De (re)significação Na formação contínua De Professores Para a Educação Inclusiva”. Revista Educação, Artes e Inclusão 19, no. 2 (dezembro 31, 2023): 031–050. Acessado maio 20, 2024. https://www.revistas.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/21478.