Schambeck, Regina Finck. “O Contexto Inclusivo Na Escola: Representação E Estigma Na Perspectiva De Duas Professoras”. Revista Educação, Artes e Inclusão 16, no. 2 (abril 1, 2020): 168–188. Acessado maio 3, 2024. https://www.revistas.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/15246.