Ramírez, Teresa González. “EVALUACIÓN INCLUSIVA Y CALIDAD EDUCATIVA: CONCRECIONES CONCEPTUALES Y METODOLÓGICAS”. Revista Educação, Artes E Inclusão, vol. 3, nº 1, janeiro de 2011, p. 19-29, https://www.revistas.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/2146.