Oleques, L. C. (2010) “DESENHO INFANTIL: cognição, linguagem e surdez”, Revista Educação, Artes e Inclusão. Florianópolis, 2(1). Disponível em: https://www.revistas.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/1989 (Acessado: 4fevereiro2023).