Gonzatti, V. e Reginatto, A. (2019) “A experiência de alfabetização digital nas totalidades iniciais da modalidade EJA”, Revista Educação, Artes e Inclusão. Florianópolis, 15(2), p. 08–25. Disponível em: https://www.revistas.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/13263 (Acessado: 29 abril 2024).