Amaral, Míriam Matos. 2017. “Políticas Públicas De Formação Continuada De Professores Para a Educação Inclusiva No Brasil: O Que Temos Para Hoje?”. Revista Educação, Artes E Inclusão 13 (3). Florianópolis:120-40. https://www.revistas.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/9841.