PLETSCH, Márcia Denise; PITANGA DE OLIVEIRA, Mariana Corrêa. POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA: CONSIDERAÇÕES SOBRE A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL. Revista Educação, Artes e Inclusão, Florianópolis, v. 10, n. 2, p. 125–137, 2015. DOI: 10.5965/198431781022014125. Disponível em: https://www.revistas.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/5846. Acesso em: 28 abr. 2024.