SILVA, Claudio Nei Nascimento da; GOMES, Karla Viviane Veloso. A relação surdo-ouvinte e seu impacto na inclusão de estudantes surdos: um estudo a partir da percepção dos intérpretes de LIBRAS. Revista Educação, Artes e Inclusão, Florianópolis, v. 14, n. 3, p. 60–81, 2018. Disponível em: https://www.revistas.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/11535. Acesso em: 19 abr. 2024.