POSCA, Luís Müller; AGRELI, João Henrique Lodi. Sinestesia, Arte e Deficiência visual: aplicação de um método didático-pedagógico para apreciação de pinturas por alunos não visuais na educação básica. Revista Educação, Artes e Inclusão, Florianópolis, v. 15, n. 3, p. 08–33, 2019. Disponível em: https://www.revistas.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/11296. Acesso em: 26 abr. 2024.