POLÍTICAS DE EDUCACIÓN INCLUSIVA EN ESPAÑA: UNA CUESTIÓN PARADOJICA DE DERECHOS PARA LA EQUIDAD

Autores

  • Rosa Marýa Rodriguez Izquierdo

Palavras-chave:

Educación inclusiva, legislación

Resumo

El presente artículo tiene por objeto realizar un breve recorrido sobre las políticas de educación inclusiva en España. Finalmente se presentarán los logros acontecidos y un análisis crítico al respecto a lo largo de este proceso así como algunas sugerencias para la mejora.

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Publicado

18-02-2011

Como Citar

IZQUIERDO, Rosa Marýa Rodriguez. POLÍTICAS DE EDUCACIÓN INCLUSIVA EN ESPAÑA: UNA CUESTIÓN PARADOJICA DE DERECHOS PARA LA EQUIDAD. Revista Educação, Artes e Inclusão, Florianópolis, v. 3, n. 1, p. 01–18, 2011. Disponível em: https://www.revistas.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/2145. Acesso em: 28 fev. 2024.