“¿Hay artistas en la periferia, profesora?!”interseccionalidad y lugar de enunciación como elementos movilizadores de prácticas artísticas vivenciadas a partir del estudio de jóvenes artistas pernambucanas. (2022). Revista Apotheke, 8(1), 055-073. https://doi.org/10.5965/24471267812022055